化学教学杂志北大期刊

化学教学 2013年第05期杂志 文档列表

化学教学杂志专论

化学实验教学改革建议之六——溶液酸碱性的检验和酸碱的化学性质第3-3页

关键词: 溶液酸碱性；  酸碱的化学性质；  实验教学；  

培养学生学科观念的化学课堂教学策略——基于对2012年江苏省高中化学优秀课评比活动的观察第4-6页

关键词: 化学学科观念；  教学策略；  优秀课；  

科学课程中的技术教育（二）第7-9页

关键词: 科学课程；  化学课程；  分类；  技术教育；  技术素养；  

化学教学杂志课改前沿

对化学复习课的重新审视与思考第10-13页

关键词: 化学复习课；  课型特点；  目标定位；  教学设计；  

元素化合物知识“易学难记”的解决策略第14-17页

关键词: 元素化合物；  学习困难；  教学策略；  

化学专业学生学习动机与学业成绩关系的研究第17-19页

关键词: 大学生；  学业成绩；  化学学习动机；  

建构整体性知识提升系统性思维第20-21页

关键词: 知识结构；  系统性思维；  化学教学；  

教师博客——农村化学教师专业成长的催化剂第22-24页

关键词: 教师博客；  农村教师；  化学教学；  教师专业成长；  

化学教学杂志聚焦课堂

追寻三维目标提高认知内驱力——“合成高分子化合物的基本方法”的教学实践第24-26页

关键词: 高分子化合物；  教学设计；  三维目标；  

“以学定教”是教学有效性的重要保证——“硫酸铜晶体结晶水含量测定实验方案设计”的设计体会第27-29页

关键词: 有效教学；  实验方案；  教学设计；  

理性感性结合搞好教学设计第30-33页

关键词: 理性精神；  理性方法；  理性态度；  理性感性结合；  教学设计；  

浅议新课标下有效课堂的构建第33-35页

关键词: 能力培养；  有效课堂；  三段六环节；  

通过化学实验和图形表征建构离子反应的学习途径第35-36页

关键词: 化学实验；  图形表征；  学习途径；  离子反应；  

探究教学要重视“假设”环节第37-39页

关键词: 探究教学；  假设环节；  教学规范；  教学策略；  

化学教学杂志实验研究

氯气的制备及其性质实验的微量化设计第40-43页

关键词: 氯气；  制备；  性质实验；  微量化设计；